Consignes aux parents d’élèves de l’école Le Vallon
Chers parents,
Voici quelques informations concernant l’organisation prévue par l’équipe enseignante de l’école Le Vallon :
L’école est fermée jusqu’à nouvel ordre.
Consignes de travail :
Transmission des informations via les adresses fournies : les mercredis et vendredis
le mercredi, vous recevrez le travail pour les jeudis et vendredis
le vendredi, vous recevrez le travail pour les lundis et mardis
L’essentiel est de travailler régulièrement de façon à poursuivre les apprentissages.
Modalités de travail :
La transmission des documents est propre à chaque cycle .
Cycle 2 :
Des exercices à effectuer sur un cahier tous les jours et des liens pour accéder à des sites choisis par les enseignants pour approfondir les connaissances.
Des exercices en ligne pourront également être proposés aux élèves de CE2
Cycle 3 :
On privilégiera le travail sur fiche en ligne. En cas de problèmes, l’école peut imprimer. Des liens pour accéder à des sites choisis par l’enseignant pour approfondir des notions seront aussi proposés.
Pour les deux cycles, un travail journalier sur cahier sera demandé (cahier neuf, pas de feuilles de classeur, merci !)
En ce qui concerne le dispositif: ma classe à la maison, proposé par le CNED, il ne nous apparaît pas opportun pour le moment.
Bon courage à tous, nous restons joignable par mail ou par téléphone.
Cordialement,
L’équipe enseignante

Articles connexes
Influenza aviaire, mesures de protection des basses-cours et des exploitations
Depuis le 31 octobre dernier, le niveau de risque d’influenza aviaire hautement pathogène est passé de « modéré » à «
Cérémonie du 11 novembre 2020
En cette année si particulière, les commémorations du 11 novembre se sont déroulées en présence de M. le Maire Alain
Vidéos du festival ArtPège 2017
Revivez le troisième festival ArtPège grâce aux vidéos réalisées par Mr Dominique Pilon en suivant les différents liens 1 Conservatoire
Aucun commentaire
Écrire un commentaireSeuls les utilisateurs enregistrés peuvent commenter.

